Alpha Learning. Beheersing, één concept per keer.
Leerlingen doorlopen een kaart van concepten, geen lijst met hoofdstukken. Een concept wordt pas ontgrendeld zodra de voorgaande concepten beheerst zijn, en beheersing wordt verdiend door te oefenen, niet door een video uit te kijken. Docenten begeleiden de klas en kunnen elk onderwerp herschrijven voor één leerling.
Bijgewerkt
Abonnementen voor instellingen
Alpha Learning is beschikbaar voor scholen, hogescholen en bijlesinstituten via een instellingsabonnement, voor leerlingen, Gidsen (docenten) en beheerders.
Individuele leerlingen
Leerlingen en ouders kunnen Alpha Learning zelfstandig gebruiken in GroutApp: een leerplan maken van een syllabus of lesboek, leren met AI Teacher en de beheersing volgen. Elk account start met 30 gratis minuten AI Teacher.
Alpha Learning is één onderdeel van AI-leren voor scholen met Grout, naast offline leertools, het nakijken van toetsen en practica.
Nieuw: AI Teacher
Een live AI-leraar in Alpha Learning
AI Teacher legt elk onderwerp hardop uit aan een whiteboard, tekent terwijl hij uitlegt, luistert, kijkt via de camera naar het schrift van de leerling en sluit af met een checkpoint-quiz.
Een met AI gemaakte dramatisering; de cijfers horen bij het verhaal en zijn geen beloofd resultaat. De appschermen zijn echt.
In eight slides
What a lesson with AI Teacher looks like
Hoe Alpha Learning werkt
Vier ideeën dragen de hele module. Elk wordt afgedwongen door de app, niet overgelaten aan goede bedoelingen.
Een conceptgraaf, geen lijst met lesstof
Elk curriculum is een kaart van 20–60 concepten verdeeld over units, gekoppeld via voorwaarden. Een concept wordt pas ontgrendeld wanneer elk concept waarvan het afhangt beheerst is, zodat niemand met breuken begint voordat delen goed zit.
Beheersing wordt verdiend door te oefenen
Leerlingen tonen hun begrip aan via becijferde oefeningen (meerkeuze, korte antwoorden en numerieke opgaven) die continu worden beoordeeld. Een les bekijken telt op zich voor niets.
Een Gids voor elke klas
Docenten zien de hele klas, leggen check-ins vast, stellen doelen en grijpen in waar een leerling vastloopt, inactief is of achterloopt.
Ingebouwde gespreide herhaling
Beheerste concepten komen na 3 dagen terug voor herhaling, daarna met steeds langere tussenpozen tot 60 dagen. Zakt een leerling voor een herhaling, dan keert het concept terug naar de leerfase.
Wat elk concept bevat
Een concept is één vaardigheid die een leerling in één sessie van 15–45 minuten kan beheersen. Alles is daaromheen gebouwd.
Uitleg
Een korte, niveaupassende les die het idee uitlegt, met correcte wiskundige notatie waar nodig.
Uitgewerkt voorbeeld
Eén opgave stap voor stap opgelost, zodat de leerling het idee toegepast ziet voordat hij of zij het zelf probeert.
Samenvatting
Wat te onthouden, in een paar regels, voor snelle herhaling later.
8–12 oefenopgaven
Een mix van meerkeuze-, korte-antwoord- en numerieke vragen over verschillende moeilijkheidsgraden. Foute meerkeuze-opties zijn gebaseerd op echte denkfouten, zodat een gok de Gids iets vertelt.
Geanimeerde uitleg
Een optioneel verteld animatiefilmpje van 4–8 scènes met ondertiteling, diagrammen, stappen en vergelijkingen, waarbij elk element verschijnt zodra de verteller er aankomt.
Een AI-tutor die het antwoord niet weggeeft
Tijdens een sessie geeft de tutor hints, sturende vragen en vergelijkbare uitgewerkte voorbeelden, gebaseerd op de les, maar nooit het uiteindelijke antwoord op een oefenopgave.
Beheersing waarop je kunt vertrouwen
Een concept wordt pas als beheerst gemarkeerd wanneer een leerling dit consequent heeft aangetoond, niet na één gelukstreffer.
85%
Beheersingsscore
Een continu bijgewerkte score die recente pogingen zwaarder laat wegen en sneller daalt bij een fout antwoord.
3
Op rij goed
Consistentie, geen eenmalige goede poging.
4+
Pogingen
Genoeg bewijs voordat een concept als beheerst wordt gemarkeerd.
Alle drie de voorwaarden moeten gelden. Wat een leerling hierna bestudeert, wordt voor hen gekozen: eerst achterstallige herhalingen, dan ontgrendelde concepten met de laagste score, daarna de volgorde van het lesprogramma.
Gebouwd voor de Gids
Docenten zijn niet langer het knelpunt voor elke vraag en besteden hun tijd waar die het meest telt.
De klas in één oogopslag
Beheersing, geoefende minuten, reeksen en wie aandacht nodig heeft (inactief, vastgelopen of onder tempo) in één overzicht.
Klasdashboard
Gemiddelde beheersing, geoefende minuten over zeven dagen, reeksen, bekeken uitleg en een sorteerbaar overzicht van wie aandacht nodig heeft.
Check-ins en doelen
Leg vast wat je opviel in een gesprek met een leerling en stel doelen die direct doorwerken in hoe hun materiaal wordt geschreven.
Curriculumstudio
Genereer een curriculum op basis van board, klas en vak, of plak je eigen lesprogramma, en bewerk daarna concepten, voorwaarden, lessen, oefeningen en animaties voordat je publiceert.
Workshops
Plan workshops over levensvaardigheden voor de middag en houd de aanwezigheid bij naast de academische voortgang.
Dagplanningen
Elke leerling krijgt een dag opgebouwd uit gerichte blokken van 25 minuten met pauzes van 5 minuten (leren, oefenen of herhalen) binnen de minuten die jouw instelling instelt.
Rapporten voor ouders/verzorgers
Ouders en verzorgers krijgen alleen-lezen voortgangsrapporten via een apart portaal.
Een andere route, nooit een makkelijkere
Een Gids kan een aangepaste versie van elk onderwerp laten maken voor één leerling. Het lesprogramma, het aantal lessen en oefeningen, en het niveau blijven gelijk. Wat verandert, is de route ernaartoe.
Leren op maat
Herschrijf een onderwerp voor één leerling op basis van hun manier van leren en je recente check-ins. Zij zien hun eigen versie; de rest van de klas merkt er niets van.
- Zelfde bestemming. Zelfde omvang van het lesprogramma, dezelfde drie lessen, hetzelfde aantal oefenopgaven, hetzelfde niveau.
- Andere route. Voorbeelden, tempo, woordkeuze en welke denkfouten direct worden aangepakt, worden voor die leerling gekozen, op basis van hun profiel, hun doel en recente check-ins.
- Hun eigen uitleg. Ook het animatiefilmpje wordt voor hen herschreven, en de notities erachter verschijnen nooit op het scherm.
- Omkeerbaar. Zet een onderwerp op elk moment terug naar de gedeelde versie. De rest van de klas blijft steeds de gedeelde inhoud zien.
Wat de Gids kan beschrijven
Geanimeerde uitleg
Elk concept kan een verteld, ondertiteld animatiefilmpje bevatten: een haakje, het kernidee, een uitgewerkt voorbeeld en een samenvatting.
Motivatie die de juiste dingen beloont
Punten, reeksen en badges worden uitgekeerd voor leren (een sessie afronden, een uitleg helemaal bekijken, een concept beheersen) en nooit twee keer voor dezelfde gebeurtenis.
+50
Concept beheerst
+40
Toets afgerond
+30
Dagplanning afgerond
+25
Workshop bijgewoond
+15
Uitleg helemaal bekeken
+10
Sessie afgerond
Standaardpunten: een instelling kan deze aanpassen. Badges markeren de eerste beheersing, 10 en 50 beheerste concepten, reeksen van 7 en 30 dagen, afgeronde units en meer. Minuten die een leerling eerder afrondt, krijgt hij of zij terug als extra tijd.
Veelgestelde vragen
Wie kan Alpha Learning vandaag gebruiken?
Alpha Learning is nu beschikbaar op GroutApp-instellingsabonnementen, voor leerlingen, docenten (Gidsen) en beheerders van instellingen. Het komt binnenkort naar individuele abonnementen.
Wanneer komt Alpha Learning naar individuele abonnementen?
Het wordt binnenkort uitgerold naar individuele GroutApp-abonnementen. Je hoeft je nergens voor aan te melden: het verschijnt in de app zodra het jouw abonnement bereikt.
Welke boards en vakken worden ondersteund?
Een Gids genereert een curriculum voor elk board, elke klas en elk vak: CBSE, ICSE, staatsboards en andere. Plak je je eigen lesprogramma, dan wordt dat gebruikt; anders wordt het standaardlesprogramma voor dat board en die klas aangehouden. Elk concept kan worden bekeken en bewerkt voordat het wordt gepubliceerd.
Hoe wordt beheersing bepaald?
Een concept is beheerst wanneer de score van de leerling 85% bereikt, ze drie keer op rij correct hebben geantwoord en ze minstens vier pogingen hebben gedaan. Beheerste concepten komen terug voor gespreide herhaling, en een mislukte herhaling stuurt het concept terug naar de leerfase.
Geeft de AI-tutor leerlingen gewoon de antwoorden?
Nee. De tutor geeft hints, stelt sturende vragen en werkt vergelijkbare, maar niet identieke, voorbeelden uit. Hij onthult nooit het uiteindelijke antwoord op een oefenopgave, en elke sessie heeft een hintbudget (standaard 12).
Wat verandert er als je een onderwerp personaliseert?
De route, niet de bestemming. De eigen versie van een leerling behoudt dezelfde omvang van het lesprogramma, hetzelfde aantal lessen en oefeningen en hetzelfde niveau; de voorbeelden, het tempo en de woordkeuze worden gekozen op basis van hun leerlingprofiel, doelen en de check-ins van de Gids.
Kunnen docenten de gegenereerde inhoud bewerken?
Ja. In de curriculumstudio kan een Gids concepttitels, beschrijvingen, moeilijkheidsgraad, geschatte duur, voorwaarden, lessen, oefenopgaven en animatiescènes bewerken, en vervolgens opnieuw genereren of publiceren.
Breng Alpha Learning naar je instelling
Nu beschikbaar op instellingsabonnementen. Vertel ons over je school of hogeschool, dan zetten we het samen met je op.
Neem contact op